Публикации по теме «Методические указания и рекомендации» (61-80)
1
Семейное воспитание и современность.
Почему так значимо стал вопрос семейного воспитания в современном обществе?
1
Формирование умений обучающихся с ОВЗ приёмам переработки текста на устных уроках (биология, география)
Чтобы научить учащихся осознанно читать тексты, нужно учить преобразовывать информацию из одной формы в другую, вовлекать ребенка в учебный процесс в соответствии с его способностями и возможностями. Преобразование информации подразумевает создание нового текста, включающего собственное понимание и осмысление проблемы, благодаря чему и происходит освоение текста.
8
10 лайф-хаков при создании "RETRO-инакора"
10 лайф-хаков для организаторов внеурочных мероприятий, которые планируют синтезировать два направления: ориентирование плюс краеведение.
0
Практическая работа «Анализ урока биологии с позиции системно-деятельностного подхода по теме "Ткани, виды тканей, строение, функции"» (6 класс)
Представлен чек- лист по теме "Ткани, виды тканей, строение, функции"
6
Методические рекомендации к авторской программе «Наставник — путь к успеху» (Организация и рекомендации)
Рекомендации для организации наставнического сопровождения всех участников образовательного процесса.
1
Методические рекомендации по освоению дисциплины двойной минитрамп
Изучение прыжков на ДМТ рекомендуется разделить на фазы: разбег, наскок/подскок, соскок, приземление. В тексте изложены рекомендации по освоению техники прыжков на двойном минитрампе с подробным описанием изучения элементов в конкретном возрасте.
3
54. Оптимизация использования природных ресурсов: вызовы и возможности
За страницами учебника Биология 9 класс
6
Методические советы учителю по сплочению детского коллектива
Методические советы по сплочению детского коллектива будут полезны учителям начальных классов.
4
Артикуляционная гимнастика с использованием ватных палочек. Методические рекомендации.
Упражнения артикуляционной гимнастики с ватными палочками и практические советы
5
Модульные технологии как средство повышения качества обучения
Технология, обеспечивающая формирование компетентности будущих рабочих, это- технология модульного обучения.
0
Методические рекомендации «Использование технологии сотрудничества на уроках в начальной школе»
ПРедставлены основные варианты организации обучения, используя технологию сотрудничества
8
ЗАКЛЮЧЕНИЕ по результатам занятий с педагогом-психологом
Представленный ресурс содержит описание работы педагога-психолога по запросу классного руководителя с ребёнком, который не использует на уроке устную речь для общения.
4
Методические рекомендации по разработке и реализации персонализированной программы наставничества (в рамках личностно-ориентированного подхода)
Методические рекомендации адресованы административным и педагогическим работникам системы дополнительного образования, использующим технологию наставничества для обеспечения профессионального становления и развития педагогических кадров.
4
План мероприятий недели предметов технологического образования, эстетического воспитания и оздоровления
Перечень мероприятий декады предметов творческого цикла
1
ООД в подготовительной к школе группе по теме раздельного сбора ТБО и проблемам в сфере обращения с отходами «Мусор Земле не к лицу»
Цель – расширить и углубить знания детей о взаимосвязи мира природы и деятельности человека, как хозяйственной, так и природоохранной.
Задачи:
- закрепить знания детей о свойствах различных материалов;
- уточнить знания детей о причинах возникновения мусора;
- формировать представления детей об утилизации мусора, о целесообразности вторичного использования бытовых и хозяйственных отходов;
- активизировать словарь (сортировать, бросовый материал, бытовые отходы, компостная куча);
- стимулировать интерес к исследовательской деятельности, совершенствовать умение оперировать имеющимися знаниями, о
0
0
0
Метапредметные
Новый ФГОС.
Цель -отработка, формирование, актуализация, выявление особенностей.
ЗНАНИЕ: узнавание, воспроизведение. УМЕНИЯ: понимание, применение
1
Изучение мультипликации и ее основ
Изучаем мультипликацию вместе с детьми! Узнайте какие виды мультипликации как их сделать дома и чего начать
0
Элементы самостоятельной работы как способы формирования soft skills на уроках иностранного языка
Это статья о том, как можно развивать успешное общение студентов СПО, развивая их гибкие навыки на уроках иностранного языка.
